Record 17

Monday 28 November 2016

เนื้อหาการเรียนการสอน (Knowledge)

หน่วยอากาศ(คุณสมบัติอากาศ) - วันอังคาร

ขั้นนำ  นำด้วยเพลงลมพัด "ลมพัดมา พาให้เราเย็นสบาย ไม้ดอกไม้ใบ ก็เอนลู่ไปตามลม"

ขั้นสอน สอนด้วยกระบวนการทางวิทยาศาสตร์โดยเริ่มจากการตั้งประเด็นปัญหา  ตั้งสมมติฐาน และไปสู่การทดลอง ที่เป็นฐานกิจกรรม เช่น ฐานที่ 1 อากาศยกหนังสือได้ เป็นต้น

หน่วยยานพาหนะ (ปัจจัยการเคลื่อนที่) - วันพุธ

ขั้นนำ  ทำให้เด็กสนใจด้วย การให้ดูวิดีโอยานพาหนะ แล้วถามเด็กว่า ในสถานการณ์คนทำอะไร ทำให้กับอะไร เหตุการณ์เกิดขึ้นที่ไหน ถามเด็กๆว่านอกจากน้ำมันเเละเเก๊ส มีอะไรอีกบ้างที่ทำให้ยานพาหนะเคลื่อนที่ได้ เมื่อเด็กๆตอบครูก็เเนะนำเพิ่มเติมในสิ่งที่เด็กยังไม่รู้ เช่น พลังงานเเสงอาทิตย์

ขั้นสอน ให้เด็กๆออกมาแปะ ว่ายานพาหนะใดคู่กับแหล่งพลังงานใด บนกะดาน เสร็จแล้วสรุปให้เด็กฟัง

หน่วยดอกไม้ - วันศุกร์

ขั้นนำ เล่านิทานเกี่ยวกับดอกไม้ 

ขั้นสอน พูดเกี่ยวกับประโยชน์ของดอกไม้ วามีประโยชน์หลายชนิด เเละวันนี้ครูมี 1 กิจกรรมที่เป็นประโยชน์ของดอกไม้มาให้เด็กๆทำ คือการแปรรูปดอกไม้ โดยทำสีผสมอาหารจากดอกไม้ ให้เด็กๆคั้นดอกไม้ด้วยตัวเอง พร้อมกับให้เด็กๆสังเกตว่าดอกไม้ที่คั้นเป็นสีอะไร

อาจารย์เเนะนำว่า อาจจะเป็นกิจกรรมทำสบู่ดอกไม้ก็ได้ เพราะการแปรรูปนั้นเป็นกระบวนการที่ต้องใช้เครื่องจักรในการผลิต ดังนั้นกิจกรรมที่ทำกับเด็กจึงต้องเป็นกิจกรรมที่ง่าย เช่นการทำสบู่ โดยให้เด็กนั่งเป็นกลุ่ม แล้วครูแจกดอกไม้ให้เด็กๆช่วยกันคั้น แล้วนำมากวนในหม้อครูเป็นคนกวนให้ เสร็จแล้วให้เด็กๆมาตักสบู่ใส่พิมพ์ลวดลายต่างๆ

ทักษะ (Skill)

- ทักษะการฟัง

- ทักษะการสังเกต

- ทักษะการคิด

เทคนิคการสอน (Technique teaching)

- บรรยาย

- ให้คำเเนะนำ

- สอดเเทรกคุณธรรม

การนำไปประยุกต์ใช้ (Adoption)

- สามารถนำไปจัดกิจกรรมในเเต่ละหน่วยการสอนได้ในอนาคต โดยมีการปรับเปลี่ยนกิจกรรมหรือใช้กิจกรรมเดิม ทำกิจกรรมให้มีความน่าสนใจมากขึ้น

ประเมินผล (Assessment)

ประเมินตนเอง - เข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจเรียน ให้ความร่วมมือกับเพื่อน

ประเมินเพื่อน -  เพื่อนทุกคนตั้งใจเรียน 

ประเมินอาจารย์ - อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา มีการอธิบายให้คำเเนะนำที่ดีกับนักศึกษา

Vocabulary คำศัพท์
Comment ข้อคิดเห็น
Experiment ทดลอง
Rocket จรวด
Energy พลังงาน
Transform แปรรูป